学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作推进会近日在京召开。会议强调，要进一步突出问题导向，强化基层基础，办好民生实事。开展主题教育应当以“群众满意”为标尺，以为民造福为目标，围绕群众需求提升服务质效，始终树牢人民立场，不断推动主题教育走深走实。

“人民满意”是坐标起点，定位初心。让人民满意，就要始终坚持对人民忠诚，时刻把人民群众的疾苦忧思、安危冷暖放在心上，以忠心换民心，切实扛起为民之责，多办利民之事。当前，各地区各部门各单位将开展调查研究作为主题教育的重要内容，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，党员干部特别是各级领导干部要扑下身子、沉到一线，只有多深入群众中间，关注民生、重视民意、体察民情，以人民群众需求为导向，真正找到群众意愿和要求的最大公约数，才能真正问政于民、问需于民、问计于民，成为群众的知心人、贴心人、领路人。

“人民满意”是划线方向，直达民意。要让人民真正满意，肩上就要有责任，心里就要有百姓，不能把为人民服务当成一句空洞口号，要脚踏实地、担当作为、久久为功，想方设法把造福人民的实事办实，把造福人民的大事办好，把造福人民的难事办妥。第一书记王利斌扎根基层，苦干实干；农业“百事通”钱义荣深耕茶园，为茶农解决难题；政法老兵张彪扎根司法一线，用法律和真情为百姓办实事；消防救援站站长巴特尔越是危险越靠前……主题教育中，要想群众之所想，急群众之所急，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，把为民造福作为最大的政绩，不尚虚名、不务虚功，真正把好事实事做到群众心坎上，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

“人民满意”是品质刻度，丈量实绩。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。人民群众对我们党拥护不拥护、支持不支持、满意不满意，取决于党员干部的“说与做”，归根结底要用事实说话，靠实绩度量。在主题教育中，要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，树立正确的权力观、政绩观、事业观，不断提高履职尽责的能力和水平，将学习成果切实体现到干事创业上，尤其是在应对风险挑战、处理复杂矛盾、完成急难险重任务中要积极担当、勇于作为。（黄俊磊）