近日，教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，旨在全社会大力构建尊师重道、敬重教育的良好风尚，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，竭力促就杰出英才竞相投身教育事业、卓越良师辈出不穷的蓬勃盛景。

近年来，各地持续加大教师待遇保障，推动国家层面、地方层面、社会层面尊师惠师工作呈现新气象。此前在京启动“尊师惠师公益行动”，首批上线的17家涉及学习工作、日用家电、交通出行、金融服务等方面的企业为教师提供优惠政策“大礼包”；杭州连续三天开设钱江灯光秀，向辛勤耕耘的一线教师送上“最浪漫的礼物”；长沙开通满载“湖南省教书育人楷模”的主题列车向人民教师致敬……

一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。数据显示，2023年教师资格考试报名人数超1265万人次，目前中国有各级各类学校近52万所，在校生2.9亿人，专任教师1892万人。“一支粉笔、两袖清风、三更灯火、四方桃李”。随着义务教育普及化程度的提升、教育信息化深度融合、教师队伍建设量质齐升，形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育体系指日可待。

然而，我们也不得不正视，尊师重教的征程道阻且长。一方面，部分地区教育资源分配不均的难题仍未攻克，农村规模学校师资力量依旧薄弱，教育评价体系唯分数、职称、论文等评价现象尚未消除。另一方面，社会上的部分声音对教育行业过度干涉甚至无端指责，教师在教学过程中背负了沉重的心理负担。这些不良现象与尊师重教的理念背道而驰，若不加以重视与清除，必将阻碍教育事业这艘巨轮航帆远行。

新使命催生新变革，新蓝图绘就新愿景，要真正做到尊师重教还需要全方位落实、落细、落到位。就内因来看，教育是一场“培根铸魂”的修行，要秉持终身学习理念，时刻保持状态“在线”，因材施教、有教无类。就外因而言，要牢牢把握建设教育强国的战略任务和重大举措，积极发挥教育评价“指挥棒”正向引导作用，用好“国培计划”“优师计划”“特岗计划”等政策，打破教师晋升“天花板”，让师范类专业“更吃香”，偏远地区师资“更雄厚”。加强职业教育与高等教育协同发展，联合“精尖特新”企业共建“厂中校”“校中厂”，打造“订单式”人才培养模式，真正实现教育与时代发展脉搏同频共振、同社会多元需求紧密相连、跟国家长远战略协同共进、向国际教育前沿奋力赶超。

尊师重教，薪火相传，永不落幕。唯有各界力量携手并肩，方能使广大人民教师激扬砥砺奋进、莘莘学子开启逐梦远航，以教育革新驱动国家现代化发展进程，开辟具有中国精神、中国价值、中国力量的教育新天地。（朱婕）