印学金是连云港市东海县洪庄镇一名普通的退休教师。退休后，他回到自己的家乡王庄村办起”留守儿童阅读班“。8年来，他相继辅导了300多名乡村留守儿童读书、学习，从未收取一分钱。他这种照亮乡村的“红烛精神”，也深深感动了身边人。

这位满头白发，个头不高，又黑又瘦的老人，就是印学金。今年已经74岁的他，声音洪亮，精神矍铄，正在给阅读班的同学上课。

在这个阅读班里，上课的学生90%都是留守儿童，父母都在外地打工，平时由家里的爷爷奶奶照看着。近年来，印学金发现，在不上课的时候，留守儿童都存在着不少的安全隐患。

印学金告诉记者：”这些孩子由于父母不在身边，奶奶爷爷管不了，放学到处乱跑。一到星期六，有骑车到处玩的、有骑车去镇上赶集的、还有到水沟边看人钓鱼的......为了学生的安全，我把学生召集来办班，教他们学习知识，学习做人道理，我给孩子进行一些古学经典的教育、革命传统教育、党史故事教育，同学们乐意来，家长也会送来。

2013年8月起，印学金拿出积攒多年的数万元钱，在自己的家中办起了“留守儿童阅读班”，义务为村里的留守儿童辅导学习。来这里的孩子中，有的非常调皮，印学金便认真、耐心地教他们如何做人，如何尊重父母、孝敬长辈。

为了更好地掌握孩子们的情况，有针对性地做好学习辅导工作，印学金给每一个孩子建立“阅读记录薄”，并且每一堂课都做好教案记录。除了讲故事、辅导作业，他还教孩子们唱歌，缓解一下学习的压力。在课间休息的时候，学生们还可以通过踢毽子、打羽毛球等体育活动来锻炼身体。在印学金的呵护下，孩子们健康、快乐、幸福地成长着。

随着阅读班名气越来越大，来这里上课的孩子也越来越多，印学金老伴王相米也义务做起了“阅读班”的助手，帮助印学金发展壮大他的助学事业。提起”阅读班“老人话语温婉：”我很支持他，教了一辈子书，我也跟着他一起教，给他搭把手。“

从2013年到现在，不知不觉中，印学金已经坚持了8年，相继辅导了300多名留守儿童。阅读班也由以前的下午班，到周末班，再扩展到寒暑假班，规模越来越大，课程越来越多。就这样，退休后的印学金退而不休，成了比上班时还忙的大忙人。当记者问他有没有想过什么时候真正退休时，他笑着回答，想尽自己所能的坚持下去。”只要身体允许，根据目前来看，80多岁吧，哈哈哈......“ 铿锵的话语，掷地有声。

留守儿童由于父母不在身边，爷爷奶奶年事已高，对孩子往往疏于管教，给留守儿童的健康成长造成了很大隐患。“留守儿童阅读班”及时纠正了孩子成长中出现的问题，为留守儿童打造一个温暖纯净的空间，引导他们健康成长，意义深远。