【致敬教师】数学老师：读懂孩子思维 让数学有“温度”
在每个人一生的经历中，教师起着关键性的作用。他们站在三尺讲台前，用自己的知识灌溉每一位学生，相信大家都离不开每位教师的悉心培育和引领。近日，主持人徐佳佳就来到连云港市新坝中学，体验数学教师的工作。
【主播体验志愿者】
读懂孩子思维 让数学有“温度”
上午9点，记者走进连云港市新坝中学，进入校园满目的绿色，路边的树木郁郁葱葱。主持人徐佳佳带着既紧张又期待的心情，跟着明建国老师进行课前准备后，成为一名老师走进了教室。
连云港市新坝中学数学教师 明建国：我们今天有幸请到连云港电视台的一名老师来给我们上课，大家掌声欢迎。徐佳佳：同学们好，我是来自连云港市广播电视台的一名节目主持人，今天我将和明老师共同地给大家上一节数学课。我们今天学习的内容是解一元二次方程当中的提公因式解法，希望大家能和我在这堂课上共同学习，共同进步。谢谢。
当天的数学课，徐佳佳带领同学们学习一元二次方程的解法，课程开始后，徐佳佳声情并茂地向同学们讲课，课堂的氛围逐渐活跃起来，同学们跃跃欲试。
主持人 徐佳佳:今天我们主要学习的是因式分解法，其实因式分解的重点就是提公因式法，把它们的公因数提取出来。比如说ma+mb+mc，把m提取出来变成m（a+b+c）的形式，同学们能理解吗？同学们 : 能理解。徐佳佳 :平方差公式字母表现形式：a²-b²=（a+b）（a-b），我们是在初二的时候回顾过的，理解吗？同学们:理解。
明建国老师一直作为一名助教，在教室内陪着徐佳佳一起完成教学任务。明建国老师告诉徐佳佳，数学老师需要利用多种教学形式与方法，充分调动学生参与课堂的积极性，激发学习兴趣，使学生在愉快的气氛中积极主动地学习。
连云港市新坝中学数学教师 明建国：学生的数学学习是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。数学课堂要注重启发引导，给足学生思考的时间和空间。充分调动学生学习数学兴趣，引发学生积极思考。
一名优秀的教师就像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为万千学子播下了知识的种子。明建国老师在孩子们的心中，他不仅仅是自己的老师，还是自己的长辈，是自己无话不谈的挚友，他用爱呵护着孩子健康成长。
学生 邹婷：明老师是一位善于与学生交流的老师，他在课堂上会关注我们每一位学生的学习状态，他从来不会放弃我们每一位学生，他在课堂下更是会把我们的作业改得非常认真、耐心，仔细地改。
学生 陈书贤：明老师是一位善于开导学生的老师，在日常生活中，他不仅会关注我们的学习，更会关注我们的精神状态，细心开导我们。进入初三，我们会因新的内容而犯难，他就会告诉我们慢慢来，不要着急。
据了解，明建国老师一直扎根乡村教育23年，他始终抱着不放弃任何一位学生的信念一路前行，用青春和热情点亮他们的人生梦想。因为班上有很多留守儿童，明建国老师除了正常任教外，还当起了孩子们的知心人，当好乡村教育的“幸福传递者”。
连云港市新坝中学数学教师 明建国：数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的工具。我们在课堂中特别注重让每位同学都积极参与到数学学习中，努力让每位同学能养成独立思考的习惯，鼓励学生勇于表达自己的所思所想。我们学校是一所乡村中学，我希望在我们所有老师的共同努力和坚守下，能给孩子创造好的学习环境。
主持人 徐佳佳：今天体验了一节40分钟的数学课，真真切切感受到了数学老师的不容易。平常我们以为一节课40分钟，老师只需要付出40分钟的辛勤劳动就可以了。实际上我从昨天晚上开始紧张地备课以及到今天和明老师来沟通交流，真的体会到老师除了要付出辛勤劳动之外，更要对孩子用心、用情、用真心做好老师这份职业，也希望明老师能够保重好身体，用更好的身体，更好的状态带出更好的学生。
来源：连云港市广播电视台生活传媒中心
记者：王俪颖 韦余苍
编辑：黄 伟
复审：张杉杉
终审：童大瀛
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