【教子有方】让“磨蹭”告别作业
经常会家长发现：明明作业很少，可是每天作业孩子都要写到九十点钟，这要是上了高年级可咋办呀？今天的《教子有方》节目特别邀请了苍梧小学孙秀华、吴新竹两位老师给家长聊聊怎样让“磨蹭”告别作业：
帮助孩子合理安排作业时间
给孩子准备一处没有干扰，但又不过于孤立的地方。这个地方必远离电视，远离手机，远离玩具；学习空间要相对固定，至少写作业的桌子要相对独立。建议孩子在自己房间作业时把门打开，以方便家长随时掌控孩子的学习动向。家长自身的行为也要注意，尽量保持安静，不要在孩子面前走来走去，弄出声响。当然，家长最好也能陪孩子一起学习阅读。给孩子树立学习的榜样。
帮助孩子合理安排作业时间
1.合理安排周一至周四放学后回家做作业的时间。这时候，孩子对于白天在学校学习的知识还很新鲜，趁热打铁地完成家庭作业是最佳时机。有些孩子在放学后要参加一些辅导班，一天下来孩子们很疲劳，此时的孩子精力不济，思维反应效果也不佳，这也是造成孩子作业磨蹭拖拉的很大原因。建议家长们可以把这样的培训班放在学校的无作业日上，学习培训两不误，还能提高孩子的综合素养。
2.把控孩子整体作业时间长短。孩子在学校每天下午放学时要记录各科老师布置的家庭作业，都有一个记作业簿，家长可以根据孩子情况大体确定一科作业需要多长时间。从小开始就要培养孩子们的作业时间意识。
写作业时家长的监督有序而适度
1.教孩子根据作业的难易，先难后易去完成各科作业。孩子一次完成一门作业，自己先检查之后再给家长检查。然后再开始第二门作业，如此依次进行。家长千万不要一发现错题，就打断孩子作业订正错题，这是很大的忌讳。
2.孩子作业只要字迹工整、清晰，大多数题目写对了即可，不要过度要求作业的整洁度和百分之百的正确率。
3.切忌家长坐在孩子旁边死看着孩子写作业。有的家长生怕孩子写作业时磨蹭或者做些与作业无关的小动作，就像个监工一样坐在孩子旁边虎视眈眈。这样容易引起孩子的反感情绪，作业不磨蹭才怪呢。
完成作业激励要有目的性而不随意
有些家长为了让孩子认真完成作业就设置了一些奖励措施，但设置作业奖惩制度要慎重，比如：今天孩子积极主动做作业了，而且作业不磨蹭拖拉，还高质量完成，这时候家长要表现得很高兴，给孩子适当的奖励。这样做，给孩子形成了一个很好的心理暗示：噢，原来作业需要这样做才是大家都高兴的事情啊！家长的这种带有目的性的适时奖励才有利于孩子良好作业习惯的养成。千万不要随意地奖励，每天都给奖励。
辅导作业注意适当引导而不要过度帮助
有些家长比较头疼孩子一遇到难题就说“这道题我不会”，然后就过来问你。如果孩子确实需要帮助，那就给予孩子适当的引导，但不要替孩子完成。有一些家长，自己没有耐心，觉得孩子写作业慢死了，怎么教都教不会，与其让他们磨磨蹭蹭的自己写，浪费那么多的时间，不如家长帮忙想，帮忙说，甚至帮忙代笔。最后，这些孩子就变得自己的事情自己不做，自己的作业自己不用动脑，遇事自己不主动想办法解决问题，一切都有爸爸妈妈。
所以，家长辅导作业时一定要以启发鼓励为主，适当地提示就行，不要包办代替。但是，如果是孩子自己不想动脑筋，就采取办法鼓励他单独完成作业；如果孩子作业态度敷衍了事，那就退回给他重做，绝不姑息。
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