在脱贫攻坚的发展道路上，经济薄弱地区提高教育水平是夯实发展基础的关键举措。近年来，海州区大力实施教育扶贫工程，阻断贫困代际传递，取得明显成效。

日前，记者在海州区浦南中心幼儿园浦北分园看到，崭新的校舍，优美的环境，完备的幼教设施，教学条件之好，完全颠覆了记者对乡村幼儿园的印象。

浦南中心幼儿园园长 朱士艳：我们作为这个浦南镇中心幼儿园这样的一个村级的分园，我们近几年就建了五个。有三所现在已经成功的评定为江苏省优质幼儿园。

园长朱士艳告诉记者，这所幼儿园是去年才创办的，目前已经通过市级幼儿园评审，现在正在创建省级幼儿园。这几年因为幼教条件的改善，当地老百姓也纷纷选择家门口的优质教育资源，而这也是海州区实施教育扶贫工程结出的硕果。

近几年来，海州区将改善办学条件作为教育扶贫的重点，每年把70%的校安工程安排在农村。和浦南中心幼儿园浦北分园一样，连云港市郁林中学也得益于海州区教育扶贫工程。这所学校搬到了新的校区后，优势资源也在向学校汇聚。通过市区结对、城乡结对，实行“共同体+联盟”的形式，建立片区教研模式，推进城乡、校际间教育共同体建设。

云港市郁林中学校长 张雪峰：一些省、市级的专题活动，到我们学校来开展。这样就为教师提供了参与的机会，开阔了他们的视野。积极鼓励他们参加活动，也提升他们的修养，提升他们的技能。

要想提高教育质量，留得住人才是关键，为此，海州区不断完善农村教师国家、省、市、区四级培训网络，每年组织50名乡村骨干教师赴苏南名校跟岗实习，定向培训1000名乡村教师，让他们享有与城区学校一样的专业发展平台，同时提高乡村教师待遇，积极引导和鼓励教师到乡村任教，投身乡村教育事业。

连云港市郁林中学老师 朱华：现在收入比以前有所增加，生活上也有很大的改善。在专业发展上，每年学校也都有相应的培训机制，提升了我们的业务能力，可以说现在的幸福感比以前有了大大的增强，也让我们坚定了扎根乡土，服务家乡的决心。

如今，海州区的优秀教师队伍正在向农村集中，优势资源正在向薄弱学校汇聚，教育经费正在向经济薄弱乡村倾斜，这些都成为海州区阻断贫困代际传递的有力举措。在此基础上，海州区还结合区情实际，持续加大对各类贫困生的资助力度，帮助低收入家庭的子女接受更高质量的教育，让素质教育迈上新的台阶。

连云港市郁林中学校长 张雪峰：让每位学生全面而具个性地发展，比如说对家庭困难，学习后进的学生提供贴心的帮助，心理咨询，定点帮扶。

浦南中心幼儿园浦北分园老师 李静：在政府的支持下，乡村幼儿园条件也在慢慢地改善，慢慢地变好，我们孩子生活在这样的幼儿园环境里，对孩子成长也很有帮助。

编辑丨张艳

审核丨段潇

   来源丨港城365