很多家长肯定经历过这样的事情，在带着孩子的过程中，会对孩子各种提醒：不要动那个东西，脏兮兮的；不要去那个地方，很危险。类似这种“不要”“不可以”的提醒和禁止，相信妈妈们对孩子那是说了千遍万遍，然而效果甚微，孩子依然我行我素，直到犯错和吃亏。妈妈就会用风凉话的语气来批评孩子：谁叫你不听话啊，我都叫你不要那样做，你偏不听。那妈妈们有没有想过，为什么孩子总是对这种“不要”“不可以”的警告不听呢？而妈妈们为什么不能换一种说法来教育孩子呢？

当孩子不听的时候，大人们就该换一种说法来教育孩子了，既然否定词，孩子听不进，我们就改用肯定词来教，看看效果，比如：孩子走得快的时候——你可以走慢点；孩子在沙发上床上蹦蹦跳的时候——你应该在地上跳；孩子太吵闹了的时候——你应该安静点。

提供良好的大脑发育环境

其实语言是非常有魅力的，但我们转变另一种说法的时候，所表达的含义跟意境完全不一样。比如说，当你看到孩子一直在玩玩具，可是都已经吃饭了，他还在玩。这个时候，你可能会说：“能不能不要玩了”？

当你说出这句话的时候，孩子接收到的消息是：妈妈生气了，我做这件事情是错的。而倘若你改成：“宝宝，我们吃完饭吧”。当你把“不要”改成宝宝的时候，你想叫他吃饭的目的不变，可是传递出来的情绪，孩子接收到的信息却是积极正面的。当孩子在一个积极正面的环境中时，他的大脑时非常放松地，也有利于大脑发展。

如果家长老把“不要”挂在嘴边，孩子记住的不是你的教诲，而是“不要”这两个字。所以不管你怎么说，他都不会真的听进去。

转换口吻

不知道你有没有发现，当孩子犯下错误的时候，他通常都是沉默不语，静静地在家里等候着父母对他的“审判”。

其实在这个过程当中，孩子也在思考要怎么做才能够挽回错误，得到父母的原谅。所以这个时候孩子的大脑也已经意识到了自己的错误了。

如果这个时候家长还用一种责怪抱怨的口吻去和孩子说话，比如说：“都跟你说不要玩了，你怎么这么不听话呢？”家长口中的“不要”会影响孩子大脑的发育，这种抱怨责怪的口吻会让孩子的大脑一直保持一种警戒的状态，不利已孩子大脑发育。

如果这个时候温柔地跟孩子说：“没有关系的，妈妈相信你以后会做得更好的”一句温柔的鼓励，会让孩子释放压力，心情放松，大脑也不紧绷了，为大脑发育提供了一个良好的环境。