嘉宾简介：莫沪霞，解放路小学一年级部主任。市优秀教育工作者，市学科带头人。从事低年级教学三十年，有丰富的教学经验和低年级学生管理经验。曾多次为一年级新生家长做幼小衔接专题培训，让家长朋友们了解熟悉小学的生活，尽快帮助新入学的孩子们适应小学的学习环境，从而为起步阶段的学习生活打好基础。

从幼儿园到学校，孩子来到一个全新的生活学习环境。给孩子构建小学的安全印象，每天陪伴孩子学习或是亲子沟通，放松、消除不安情绪。支持孩子建立自己的朋友圈，认识班集体的小伙伴，尽快知晓同学名字，学会与同伴和谐相处，找到归属感。多和孩子沟通对老师的正向评价，树立老师的良好形象，让孩子亲近老师。

为孩子定制一份“作息表”，做时间管理者。懂得时间管理的孩子更自律、自主。生活中帮助孩子认识、感知时间，培养时间观念。开学前，可以参照学校作息时间表，模拟“小学时间初体验”，做好幼小衔接时间的桥梁搭建。开学后，一定要严格执行学校的作息时间，无特殊情况不迟到。严格作息本身也是一种自律的表现。

有条理的收纳整理，培养孩子自理能力。每天整理自己的书包、整理自己的书桌。在这过程中能够培养孩子归类的能力、整理的能力，对于孩子在未来的逻辑思维和解决问题的能力都有提升。家长们放手让孩子做一些力所能及的事情。自理能力强的孩子在学习中更能客服困难，学习主动性更强。

养成阅读的好习惯。每天固定时间和孩子一起亲子阅读，注意在“生活中识字”、“在阅读中识字”，积累识字量，丰富词汇量。

生活中注意让孩子学会认真倾听，能听懂要求，并且认真执行。一个会倾听的孩子，在课堂学习中能表现的更积极主动，学习效率肯定高。理性认识孩子在班级中的状态水平，呵护好孩子的学习兴趣，激发他内在的学习动机和好奇心，陪伴孩子慢慢成长。不要一味只看分数，给孩子提出不切实际的要求。多关注孩子学习的过程，多参与孩子学习的辅导，做孩子学习的引导者。孩子们的成长，离不开强大的教育合力。家校配合才能开出赏心悦目的花朵。育儿路上，我们一起携手同行。