昨天，师专一附小的一二年级学生参加了期末考试，考试形式是以闯关模式开展，让学生在游戏氛围中，开开心心地完成了考试。男：据了解，这是我市第一个用好玩有趣的闯关考试法，代替期末考试的小学，这样的考试方法不仅做到助力“双减”工作落地，还能让学校老师了解学生的学习情况。

李小婷：在我们以往的印象中，期末考试是所有孩子安静的坐在教室里认真仔细的做试卷，而师专一附小一二年级的期末考试颠覆了我们以往的认知，他们用闯关的形式，在轻松快乐的环境中进行测评，感受学习带来的美好体验。

1月5日上午，师专一附小龙河校区的二年级学生，头上戴着可爱有趣的头饰，参与到“学科+”综合素养评价活动中，学生需要闯关的关卡分为语文快乐园、数学智慧园、才艺展示园和生活创意园四大板块，可以鼓励学生兼顾个性发展和综合素质全面提升。

连云港师专一附小校长章建华：为贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，促进学生的全面发展，营造和谐的育人环境，今天我们学校为一、二年级的孩子举行了游园闯关游戏的形式，来对学生一学期的学习进行考察评价。

测评现场，学生他们拿着“闯关卡”，进入对应的关卡，在语文和数学区域，他们根据老师给出的题目，或者自己抽取的题目进行回答，只要回答准确，测评老师就会给他们盖一个印章。而要说最欢快的则是在才艺展示园里，街舞、钢琴、吉他等表演轮番上演，表演的演员都是参加测评的小学生，在这个板块里，就像是一场文艺演出，现场气氛十分热烈。

小学生：小朋友你知道今天是期末考试吗？知道。你觉得这样的考试好不好？好，不用写卷子，现在直接用口答来说，好。

小学生：平时都是用笔写的，这次说出来的，很有意思。

记者了解到，像这样寓教于乐的期末测评方法，是“双减”政策实施以来，师专有附小探索的新型测评方法，虽然是游戏形式，但是依托的是学科课程标准，评估的是学生学业质量和素养发展水平。

小学生：我觉得这次新的考试形式很新颖，它没有了原来笔试考试的压力，它不仅考核了我们书本上的知识和平时的积累，提升了我们语言表达能力和自信心。

连云港师专一附小二年级教师 顾芸菁：我们这次的期末测评形式多样，以全新的游园闯关方式，打破了学科壁垒，促进儿童综合素养的提升，是“双减”政策扎实推进，也大大提升了学生学习的幸福指数。

当天上午，学生家长和幼儿园老师也来到学生测评现场，现场了解一二年级的期末测评方式，有效缓和幼儿园以及学生家长的升学焦虑，助力幼小科学衔接，促进儿童幸福成长。

市六一幼儿园园长孙静：我觉得学校在通过这样的一种形式，能够让学生更大的去解放时间和空间，让孩子有更多的时间去做自己想做的内容，这样也让我们家长对学校的教学内容有了一定的了解，我想从我们幼儿园来说，我们也会和小学相互衔接，做好学生的评价改革。

编辑丨王婷婷

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