学校积极发挥在劳动教育中的主导作用。统筹安排课内外时间，采用集中与分散相结合的方式，充分利用课堂主渠道，多形式、多角度地渗透劳动教育，形成劳动教育课程体系，使得校园生活变得有滋有味。

 连云港市黄海路小学组织学生开展了种花生项目主题实践活动。学校开辟了校内实验田，教室也开辟了微型实验田，将用3-5个月时间开展花生成长研究系列实践项目。

连云港市和安小学举行了“打扫教室，整理书本，叠好校服”比赛，强化了学生的劳动意识。

连云港华杰实验学校小学部开展了“我的一天——劳动体验”活动。同学们与生活老师们一起摘菜、打扫卫生、回收纸箱等，真正体验到了美好的一天离不开辛勤的劳动付出。

连云港市猴嘴中心小学开展了“开心农场”春耕纪实劳动实践活动。同学们在清理菜地时，惊喜的发现了初春种下的萝卜已成熟，大家在劳动中体验快乐与收获。

连云港市石桥中心小学开展“双减”劳动实践活动——播种芋头。在老师的带领下，孩子们兴致勃勃地来到学校劳动实践基地，同学们有的开沟，有的播种，有的施肥，有的覆土，有的盖膜……不一会，田垄上种满了“芋头宝宝”。

家校联合，家庭也积极发挥了在劳动教育中的基础作用，配合学校共同开展了劳动教育活动。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。

连云港市宁海中心小学开展了“我是家务小能手”劳动教育活动。同学们在家务劳动中，学会了担当和责任。

连云港市海州第二实验小学结合学生特点，组织学生开展了丰富多彩的居家劳动实践活动。同学们在劳动中，体悟到了父母平日里的辛苦，更加感恩父母对家庭的付出。

学校充分利用自身资源，组织学生参加劳动实践活动，带领同学们走进果园，体验为果树梳花、果园锄草等农事活动，感受劳动的艰辛与快乐。

南京医科大学康达学院开展“大手牵小手，播撒爱与理想之种”实践活动。该学院走进连云港板桥益海小学劳动基地，由大学生和小学生用大手携小手，挥舞铁锹翻新土，扶植新苗列成行，呈现出一派热火朝天的劳动场面。

连云港市新县中心小学组织开展“田间课堂”劳动实践活动，学生们在朝阳街道西庄村果园中体验为果树锄草。