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悦读阅美 |⑰《追光者——郇华民与十所学校》第四章 郇圩小学的星星之火(第五篇)

2021-04-28 15:54:00



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《追光者——郇华民与十所学校》


简   介


在贫瘠乡村燃起教育启蒙的烛火,散尽家财组织抗日武装,枪林弹雨中奔走的“游击校长”……在苏北鲁南现当代教育史上,他的名字不可磨灭。从20世纪20年代创办第一所乡村学校开始,他便将革命教育视为信仰,并为之奋斗一生。从乡村教育到国难教育,从战时教育再到新中国的高等教育,他创办或领导的十所学校,为中国革命和建设事业培养了大批人才。

他就是郇华民,一个毕生献身于党的教育事业的忠诚的共产主义战士,他以实干的奋斗精神、知行合一的道德品行,将革命教育的火种燃遍苏北鲁南;他把党的事业、国家的需要、人民的利益看得重于泰山,以异于常人的坚守和操劳,沉淀出丰厚的精神沃土,成为苏北鲁南地区现当代教育的重要奠基人和开拓者。

连云港市委宣传部文艺精品项目——长篇报告文学《追光者——郇华民与十所学校》,中国作家协会会员、中国报告文学学会理事、江苏省报告文学学会学会常务理事、连云港市作家协会主席王成章,江苏省作家协会会员、连云港市作家协会副秘书长、理事韦庆英历时三年深入采访,倾情奉献;连云港市革命纪念馆、连云港师范高等专科学校、连云港市档案馆荣誉出品,献礼中国共产党百年华诞!




《追光者——郇华民与十所学校》


第四章 郇圩小学的星星之火 第五篇



1938年11月,在应若冰的帮助下,周晓江、郇华民又派李铁民带队,率周朝鍭、刘凤锦、李铮、张继武等人进入岸堤抗大分校学习。

临行前的凌晨,郇华民把刘凤锦的青布挎包检查了一遍,悄悄地摸出几块大洋塞进包底。古人云忠孝难两全,可是郇华民咬紧牙关想要做到的,就是忠孝两全。他一方面,想用自己的家资做地方革命的后盾,为革命的理想燃烧自己乃至老郇家所有的能量;另一方面,也想要照顾好家中老小,为包括郇圩小学在内的诸多学子做好革命铺路石,因为作为一个教育者,他认为年轻人的健康成长将是民族最大的财富。


刘凤锦

16岁的刘凤锦来郇圩已经11年了,虽然身量尚未长足,然而少年的英武之气已经显露,他额宽面白,剑眉星眼,一字口紧闭,文静中颇有几分坚毅。郇华民的小动作,刘凤锦自然看在眼里。这是刘凤锦自1927年家中遭遇土匪杀戮来到郇圩小学之后的又一次出远门,1933年中元节,长兄刘凤翘被土匪暗杀,其后二哥刘凤图在郇华民、王子成等人的引导下也走上了革命道路,以刘湾小学为秘密联络点,在刘湾一带渐渐成为骨干分子。1936年,郇华民送刘凤锦入徐州九一八中学读书。七•七事变后,刘凤锦仍然回到郇圩小学居住,参加“读书会”、 “时事座谈会”“抗日救亡义勇团”“抗日救亡宣传队”的活动以及参与《大众三日刊》《青救月刊》《儿童画报》等革命刊物的印发工作。每当有了学习深造的机会,郇华民总是最先想到刘凤锦……在村口,他回转身,在送行的一帮小伙伴中间找到刘菊生:“菊生,好好读书!”

霜月漫天,晨风清冽。郇华民、周晓江一直送他们过了铁路,或许是深感此次学习的重要,或许是感到刘凤锦长大了,一向讷于抒情的郇华民动情地说:“每个人的历史都是靠自己书写,人生道路的广远与光明是要自己走出来的。看,今天你们的起步,在乡路上就印下了一个又一个清晰的脚印,记录着你们前进的步伐,以后你们也必须踏踏实实,一步一个脚印地前进。你们要步步走好、走稳、走远……”  

情不自禁又说不出感激之言的刘凤锦,回想自己和刘菊生10多年来在郇华民身边所受的教育与关怀,望着眼前这位温厚寡言敬爱的恩师与兄长,16岁的刘凤锦热泪滚滚。他深深地给郇华民鞠了一个躬,转身跟上李铁民、周朝鍭的脚步,头也不回地走了。他的内心一唱三叹地重复着离别的短句……

“啊,养我教我的郇圩!

啊,胜过父兄的师长!”

刘凤锦毕业后直接在山东参加了革命,1939 年春回了一趟郇圩,遵照郇华民的安排带郇振华、周锦艺、周悦、周锦芝,在周朝鍭、李铁民的护送下去山东参加了革命。

早在1938年秋,郇华民他们去山东找党,路上在郯城县马头镇看到那里青救团搞得比东海更热气腾腾,有不少武器,甚至还有轻机枪,心中非常羡慕。然而,要想在当时国民党政权统治下单独拉队伍建立武装又是极其危险的。

1938年冬,国民党东海县政府准备成立县常备大队,要求各区成立常备中队。东海县青救团领导成员郇华民、周晓江等认为,这是利用合法名义抓武装的好机会。他们决定派人打进各区常备中队,掌握领导权,采取偷梁换柱的办法,把常备队掌握在自己手里,使之成为真正的抗日武装。经过多方面的努力,第三区第四区的两个区队长和六个分队长全由青救团的人担任。这两个区常备队领的是国民党政府的饷粮,行的却是抗日教育和军事训练,可惜的是,时间不长,国民党东海县政府就勒令解散了这两个区的常备队。


郇华民与周晓江、李铁民(从右往左)


私下里,郇华民、周晓江几人正在为建立抗日武装发动“青救团”骨干积极搜集枪枝弹药,1939年1月24日邻县赣榆县城沦陷,东海有许多地方也已经在日寇铁蹄之下,加上政府无能、土匪肆虐,乱世之中谁肯把武器送人?队员们跑了十来天,靠了亲戚关系才“借”到两条老枪。

“再难,也要把队伍组织起来!”一天夜晚,在郇圩小学的炮楼里,郇华民和周晓江几位商议。

“华民,事情一定要干,但是有一个问题你也要考虑了。”周晓江沉吟着说。

郇华民听着话里有话,不说话,盯着周晓江等下文。

“这几年我们进进出出在你家,最近生人更多,还常常带枪夹棒的,郇圩小学可以说早就“红”了,暴露了,你得考虑一下家人的安全了。”

“是啊,我们腿脚都快,老人孩子,遇上紧急情况怎么办?”王子成也接茬说。

这一席话,提醒了郇华民。

1939年2月11日,这天是小年,郇华民在母亲钱妙贞的房间里,叫全家人都来,开个会议。小孩子们听说要开会,都来了,想听听开会大人讲些什么。遭过绑匪绑架,受尽折磨的老母亲,早已愁得低着头,坐在那里。每遇到什么为难的事,她都是那样坐着。张尚莲与刘秀莲两位嫂嫂都有各自的苦难经历,也不说话。唐秀兰患有肺结核,一直病病歪歪,她离众人远一点坐着,除了偶尔咳嗽,也不作声。小孩子不知道愁,但听说鬼子要来了,也都一声不响。外地老师都走光了,没有学上,本身就不是滋味儿。刘菊生和郇荣紧靠在大娘身边,郇锦靠着钧姐。先是几分钟的沉默,还是郇华民先说话了:“国家积弱,政府无能,日本鬼子来了,杀人放火;伪军狐假虎威,祸害乡里……太平日子是没法过了,看看我们这个家怎么办?向何处去?小孩子们也都发表发表意见,说说自己的想法。”

大家还是不做声,又是一阵沉默。停了几分钟,郇华民接着说:“敌人来了,小孩子学是不能上了,只有这样几条路,一条是在家当顺民,就是当亡国奴……”小孩子一听当亡国奴,七嘴八舌议论开了:“亡国奴?”“就是中国人当牛做马,听日本人的使唤,被人骑在身上,要打就打,要骂就骂,这个我们不干!”“谁要在家就在家,反正我不在家。”郇华民接着说:“这是一条路。还有第二条路,那就是去大后方。在中国西部,日本飞机飞不到那里,比较安全。但路太远,有几千里,一家人怎么走?老人都是小脚,坐火车,日本飞机轰炸,铁路不通。走吧,要走好几个月,怎么走法?路上要用很多盘缠,也比较困难,现在家中又没有那么多的钱,战乱时期卖地也没有人要。”小孩子一听也都发愣,你看看我,我看看你,大人都不说话。俗话说,“家有千口,主事一人”,郇华民又接着说:“这两条路都走不通,还有一条路,那就是跑反(逃难)到外地敌后去,走抗战救国之路。老人小孩先到外乡亲戚家避一避,然后宣传抗日救国。不是常说吗?有钱出钱,有力出力,能做事的找点事做。小孩子有学还得上学,一面学习一面宣传抗日。”小孩子一听说宣传两个字,又开始活蹦乱跳起来,这个说“我能散传单”,那个说“我能喊口号,打倒日本帝国主义”!有的说“宣传队要是要小孩子多好啊”。钱妙贞坐在那里低着头,始终没讲一句话。

这时,郇陆龙也来了,他向郇华民说:“我听你的,你说怎么办就怎么办。”就这样,经再三相商,郇华民在征求母亲和两位嫂嫂的意见后决定:母亲和二嫂留守看家,深居简出,不要为任何事情招眼;家中所有其他人,包括各房小孩,还有住在郇家的外甥、表弟,全部随华民及大嫂向西北逃难,第一步先到竹墩舅舅家。这个十口之家从此沿着郇华民说的抗日救国之路一直前行了。

说动就动,天一黑准备。这天是月黑头,下着小雨,过小年的炮仗声稀稀拉拉的,这样的情况下行动最安全。郇华民一行用了两辆牛车,装了必要的细软行李,拥挤着男女老少十余人,向母亲依依痛别。他再三拜托管家李景行照顾母亲和二嫂,李景行夫妇也情意切切,难分难舍——此后几十年,两家一直保持着深厚的情谊。

郇华民率家人经李竹城、牛山庄、蔡塘到铁路北彭宅天已五更,看看不能当夜赶到竹墩,就在彭宅刘锡久家住下,再到夜晚赶到竹墩表兄钱聚祥家,安排一家老小住下。

郇圩小学没了后顾之忧,且又是东海西乡抗日志士的“老饭店”,郇圩、房山一带也是农协发展比较好的地段,其后一段时间,郇华民常常是竹墩、郇圩两边迂回,把郇圩小学当成了最重要的根据地。其间,还在郇圩小学与周晓江、李铁民等共同迎接了杨纯政委的看望,聆听了她的工作指示。

然而由于连夜经受风寒,唐秀兰的病情加重,每日下午发烧,夜间咳嗽不止。竹墩东边东池头村郇华民的姨夫也是中医,请来用药,勉强支撑着过了年,唐秀兰就说要回郇圩。2月24日,农历新年初六,郇华民护送唐秀兰经东池头三姨(钱妙贞的三妹妹)家回郇到圩。这一天,正是郇忠12岁生日,他送母亲到东池头村后,奉父命返回竹墩。




END


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长篇报告文学

《追光者—郇华民与十所学校》

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  本期朗读者:

葛小琴


公众号光明学人报道链接:

郇华民:一个大写的教育者


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