班主任温广宇老师

海州师范学校没有设置书法专业课程，但对于未来步入讲堂的老师而言，会写字写好字是师范教学的最基本要求，也就是说，师范生可以不会唱歌不会跳舞不会打篮球，但必须要写好字。字不仅是人的门面，是人的魅力所在，往高处说也是老师传播中国传统文化的职责所在。


温广宇老师是我的班主任，他是学哲学的，应该有更广阔的天地去展示他的才华，教我们这批小毛孩多少有点儿委屈。他很严肃，课堂之外很少说话，与学生之间似乎有一层隔膜，有拒人于千里之外的感觉，这是他给我的最初印象。


在教室四壁张贴着伟人语录，这是当时课堂的标配，不仅美化环境，还是灯塔照亮着在座学生的今天和明天;更是紧箍咒，制约着学生的言行举止。语录写在粉底纸上，字体是行书和隶书，后来知道这些作品是班主任温老师的手笔。这是我自喜欢书法以来看到的最为膜拜的作品，因而对温老师多了几分敬重。

山石佛寺摩崖石刻


2013年9月初动工至12月竣工，历时三个月。"自在"二字，高约八米，可与山东云门山古代最大的摩崖巨刻"寿"字比高低。"自在"二字取唐颜真师楷书笔意，劲健厚重，雍容大度，有庙堂之气，与伊山大佛相映衬。《心经》长约二十五米，字径三十厘米左右。取汉《张迁碑》笔法，方正凝重，点画刚劲，富有金石味。2014年冬，本文作者在"自在" "心经"摩崖石刻前留影，照片由罗海成先生提供。



温广宇老师年轻时，受教于著名书法家费新我、蒋吟秋伊先生，二十世纪七十年代初，又得到林散之、尉天池等名家的面教，与书法结下不解之缘。积习多年，使他感悟到临习是基础，悟性是关键，创新是目的。求其形，更求其神，重结体，更重用笔，贵继承，更贵创新的学书真谛。坚持书品与人品，字内功与字外功相和谐的理念。他发现我对书法比较感兴趣而且写得不错，于是推荐我参加学校书法组学习。书法组的指导老师是陈凤桐先生，从此我与陈老师结下了不解之缘。